三尺讲台搭戏台——记那位把地理课唱成折子戏的坤生经纬

爱戏曲的地理老师叫什么

三尺讲台搭戏台——记那位把地理课唱成折子戏的坤生经纬

午后的阳光斜斜地洒进初三（2）班的窗户，教室后排的吊兰正随着抑扬顿挫的西皮二黄声轻轻摇曳。地理张老师今日穿着月白色改良旗袍，水袖轻甩间，粉笔在黑板上画出一道蜿蜒的黄河：您且看这九曲十八弯——尾音未落，后排男生已接上唱腔：恰似那老生甩髯口呐！

学生们私下唤她坤生经纬，这雅号藏着双重隐喻：坤生是梨园行对女老生的尊称，经纬则是地理课堂永恒的主角。她总能把枯燥的等高线化作《定军山》里黄忠的拖刀计，让季风环流与《游园惊梦》中杜丽娘的水袖翻飞相映成趣。去年校庆，她领着学生把七大洲四大洋编成《锁麟囊》选段，地理办公室至今还贴着那场演出的剧照。

讲长江经济带那日，她特意带来祖传的檀板。随着嗒的一声脆响，江浙沪皖鄂渝川七省市化作七位青衣旦角，用昆曲水磨腔细说长三角的晨雾，黄梅调描摹三峡的激流，川剧高腔咏叹天府之国的稻浪。当讲到长江入海口时，她忽然收住声腔，指着投影上的卫星云图：诸君细看这泥沙沉积，像不像程砚秋先生《春闺梦》里那段云步？

最绝的是讲黄土地貌那次。她不知从哪寻来件褪色的红靠旗，将黄土高原的沟壑纵横比作《挑滑车》里高宠的枪花，学生们跟着她的身段比划塬、梁、峁、川四种地形，粉笔灰落在她肩头，竟像是武生背旗上抖落的雪。后来有学生在作文里写：张老师的等高线会唱秦腔，等温线能哼评弹。

今年立夏，她在黑板上画完最后一道洋流线，忽然取下常年绾发的玉簪。及腰青丝垂落的瞬间，教室后排传来低呼——原来簪头刻着微缩的《千里江山图》。这是先师传给我的教鞭，她将簪子轻点马六甲海峡的位置，三尺讲台亦是戏台，咱们这出《地理寻梦记》，且待诸君续写下半场。窗外梧桐沙沙作响，恍惚间竟似满堂喝彩声。