宝鸡戏曲学院王任贤简介

三尺讲台写春秋：记宝鸡戏曲学院教师王任贤的戏曲人生

在宝鸡戏曲学院练功房的木地板上，总能看到深浅不一的汗渍。这些汗渍见证着一位戏曲教师的执着——王任贤正带着学生练习云手身段，他微微佝偻的脊背在镜墙前拉出一道倔强的剪影。这位年近花甲的秦腔教师，用三十七年光阴在戏曲教育领域默默耕耘，让传统艺术在年轻一代的血脉中流淌。

一、戏台转教坛的抉择

1985年的冬天格外寒冷。市秦腔剧团当家武生王任贤在演出《火焰驹》时突发腰伤，医生宣判他再不能完成高难度武戏动作。那个飘雪的夜晚，他坐在空荡荡的戏院观众席，望着台上未及收拾的刀枪把子，第一次认真思考人生的转折。

次年开春，王任贤带着两箱戏服走进宝鸡戏曲学院。当他站上讲台，才发现教学远比想象艰难。面对台下嬉笑打闹的00后学生，传统口传心授的方式已显笨拙。有次教《游西湖》的吹火绝技，学生怎么也掌握不了换气技巧，他情急之下竟当场吞下松香粉示范，呛得眼泪直流。

二、守正创新的教学探索

戏曲教学不能当文物修复，要像嫁接果树。王任贤在教师座谈会上这样说。他将传统身段训练与运动解剖学结合，设计出九宫格定位法，把抽象的身韵转化为可视化的空间坐标。这套方法让《杀生》中的卧鱼动作学习效率提升三倍，被省教育厅评为教学创新案例。

在数字化浪潮中，王任贤带着团队开发秦腔数字身韵库。他们用动作捕捉技术记录老艺人表演，建立包含387个经典程式的数据库。学生张倩说：以前看老师示范像看天书，现在用VR设备可以360度观察每个动作细节。

三、桃李不言自成蹊

2019年校庆晚会上，王任贤看着台上表演《周仁回府》的学生们，突然发现主角竟是当年那个总逃课的刺头李昊。这个曾经扬言戏曲已死的年轻人，如今每个甩发动作都精准到位。谢幕时，李昊突然转身向观众席深鞠一躬：这礼，敬我的启蒙恩师。

王任贤的手机里存着上千条节日祝福。有已成为剧团台柱的学生发来的演出视频，有转行影视的学生分享的剧组见闻，还有远赴海外的学生传来的异国课堂片段。他常说：戏曲教育不是复制粘贴，而是要让传统基因在新时代变异生长。

暮色中的戏曲学院，隐约传来吊嗓的悠长调门。王任贤办公室的灯光总是最后熄灭，案头摆放着新编教材的校样，扉页上写着：戏曲传承不是挽歌，而是进行曲。窗台上那盆学生送的君子兰，在月光下舒展着墨绿的叶片，仿佛在应和着某个永恒的艺术命题。