北方戏曲学校马军简介资料

梨园深耕三十载：北方戏曲学校马军的戏曲人生

在北方戏曲学校的排练厅里，总能看见一位身着素色练功服的长者，他时而示范老生唱腔的气韵流转，时而纠正武生身段的力度分寸。这位被学生称为活教材的马军老师，用三十载光阴在戏曲教育领域默默耕耘，培育出五届梅花奖得主，让传统戏曲在现代教育体系中绽放新芽。

一、科班淬炼出的戏曲精魂

1983年的寒冬，14岁的马军背着蓝布包袱踏进北方戏曲学院附中大门。清晨五点的练功房，总能看到他踩着厚底靴在冰凉的青砖地上走圆场，戏服下摆结着白霜。学《四郎探母》时，为找准杨四郎坐宫时复杂的心绪，他连续三个月泡在图书馆查阅清代服饰图谱，在宿舍墙上贴满人物关系图。

这段严苛的科班训练锻造出马军对戏曲艺术的敬畏之心。1990年毕业汇报演出，他饰演《群英会》中的诸葛亮，一段借东风的西皮二六唱得满堂喝彩。时任校长在后台拍着他的肩说：这孩子的戏，有魂儿。

二、三尺讲台上的传承之道

2001年，马军选择留校任教。他首创的三维教学法打破传统教学模式：声腔训练引入声乐科学发声，身段教学融合舞蹈解剖学，文化课增设戏曲文物鉴赏。这种创新让首届实验班毕业生就业率高达97%，其中三人次年即摘得省级戏曲大赛金奖。

在《长坂坡》教学现场，马军会突然叫停排练，让学生触摸他颈部肌肉的震动：赵云这个鹞子翻身，力道要像弓箭离弦，看这里肌肉走向......这种将程式化动作解构成生物力学的教法，让学生茅塞顿开。青年教师张薇回忆：马老师能把每个身段讲成流动的山水画。

三、守正创新的破壁者

面对戏曲观众老龄化困境，马军牵头成立戏曲新媒体实验室。他带领团队开发出AR戏曲脸谱教学系统，学生用手机扫描剧本就能浮现3D虚拟老生示范唱腔。这套系统获得国家艺术基金支持，已被17所艺术院校引进。

在京剧《大唐贵妃》复排中，马军创造性地将唐代软舞融入贵妃醉酒的卧鱼身段。首演谢幕时，二十位白发票友集体起立鼓掌长达十分钟。剧评人这样写道：马军的创新像古树新枝，既不失传统韵味，又带着时代的露珠。

如今58岁的马军仍保持着清晨吊嗓的习惯。北方戏曲学校的银杏道上，他常对学生说：戏曲教育不是复印机，我们要做的是把前辈的火种接过来，添上自己的温度，再稳稳传给下一代。夕阳把他的影子拉得很长，恍惚间与三十年前那个在青砖地上走圆场的少年身影重叠，诉说着一个戏曲教育者未曾改变的初心。